Transcripción de la intervención del Presidente Rodríguez Ibarra ante la prensa, con motivo de la celebración del Consejo de Gobierno Extraordinario celebrado en Hervás por parte del Gobierno de la Junta de Extremadura con el fin de planificar este tercer año de investidura. Informa de la creación de una Comisión de Expertos a fin de tratar cuestiones relacionadas con Europa, la reforma de los Estatutos de Autonomía (a expensas de reformas constitucionales) y financiación autonómica.
Expone el camino marcado por la Junta de Extremadura para con la educación y la educación especial, enumerando medidas a poner en práctica para terminar de asentar las competencias en estas materias.
Informa del desarrollo en el ámbito profesional, asegurando crecimiento en el mercado laboral y presentando algunas de las 23 medidas planteadas por el Gobierno Autonómico para continuar con labores de inclusión e igualdad.
Declara medidas, aportando datos, para mejorar la situación de la vivienda, con dos medidas importantes relacionadas con respecto a la recalificación y venta de viviendas de protección oficial, y se plantea el fomento del cooperativismo en la construcción de viviendas.
Informa, además, de medidas de apoyo a los diferentes sectores económicos de la región, abogando por energías limpias, elaboración de programas comerciales y de turismo, sanidad, construcción de polígonos industriales, creación de la Plataforma Logística de Extremadura, mejora de servicios audiovisuales autonómicos, implantación de nuevas tecnologías, comunicaciones (haciendo especial hincapié en el convenio con RENFE), apoyo a minorías...
Responde preguntas de los periodistas, algunas de ellas ininteligibles para la transcripción.

Transcripción de la intervención del Presidente Rodríguez Ibarra con motivo de la inauguración de la XXX Escuela de Verano organizada por la Asociación Pedagógica Escuela de Verano de Extremadura, APEVEX, bajo el título "Educar ciudadanos"
Critica que la educación se vea como base de intereses particulares o sectoriales, en lugar de una competencia pura en si misma, que forme la capacidad intelectual de la ciudadanía, a la vez que expone el cambio ocurrido en las estructuras sociales que conlleva a la necesidad de una reforma educacional, valorando que la posibilidad de formación profesional, académica e intelectual se encuentre al alcance de todos los ciudadanos.